辅导员

浙江大学概况
    浙江大学是一所历史悠久的国家重点高校，是首批进入国家“985计划”建设的九所重点大学之一。建校111年来，浙江大学以民族振兴、国家强盛为己任，不断创新发展，已成为一所基础坚实、实力雄厚、特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型、创新型大学。现任校长是中国科学院院士杨卫教授。
    学校的前身求是书院创建于1897年，以严谨的“求是”学风培养了大批优秀人才，以执著的科学创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。
    学校位于中国历史文化名城──浙江省杭州市。杭州市是东南沿海最具活力的城市之一。校园环境幽雅，与西湖美景交相辉映，是治学成才的理想园地。
    学校坚持“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的教育理念，培养具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。强调知识、能力、素质并重，构建宽、专、交相结合的人才培养模式。为学生提供多通道、多规格的人才培养体系，实行按学科领域大类招生和两年内自主确认主修专业，并设立竺可桢学院，实施特殊培养方案，为优秀学生脱颖而出创造成才环境。
    学校设有24个学院。拥有43个博士后科研流动站，41个一级学科博士点，242个二级学科博士点，317个硕士点，112个本科专业。学校现有一级国家重点学科14个，二级国家重点学科21个，国家重点（专业）实验室14个，国家工程（技术）研究中心5个，教育部人文社科重点研究基地3个，国家基础科学研究和教学人才培养基地7个，国家工科基础课程教学基地4个，国家战略产业人才培养基地3个，国家教学试验示范中心3个，国家大学生文化素质教育基地1个。
     学校拥有一支以两院院士和博士生导师为中坚，以知名学者为学科带头人的整体素质高、结构合理的师资队伍。现有中国科学院院士13人，中国工程院院士13人，教授及其他正高职人员1200余人。全校有全日制本科生22000余人，硕士生9000余人，博士生6000余人。
    学校重视国际间的学术交流与合作，积极为学生参与国际文化交流创造条件，设立了本科生对外交流基金，每年选派本科学生近900人出国（境）学习交流。毕业生综合素质出色，深受社会各界的青睐，就业前景广阔。每年学生海内外继续深造比例超过40%。
    学校综合办学条件优良。校舍总建筑面积200余万平方米，科学馆（楼）、体育馆（场）、活动中心、游泳池等各类公共服务设施齐全，图书馆纸质总藏书量639万余册，另拥有百万册现代电子图书馆。学校还拥有6家直属三级甲等附属医院以及1家出版社。
    如今，有着百年辉煌历史的浙江大学，正肩负着新的历史使命，坚持“求是创新”的校训，向建设具有世界先进水平的一流大学目标迈进，为中华民族的伟大复兴不懈奋斗。

浙江大学2008年本科生招生专业目录

序号	招生名称	学制	高考科类	专业及专业方向	培养学院名称
1	社会科学试验班	4	文、理	经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易、电子商务、工商管理（创业管理）、人力资源管理、物流管理、信息管理与信息系统、会计学、财务管理、旅游管理、农林经济管理、行政管理方向、国际事务管理方向、土地资源管理方向、风险管理方向、社会保障方向、城市与房地产管理方向、信息资源管理（电子政务、信息资源管理方向）	经济学院 管理学院 公共管理学院
2	人文科学试验班	4	文、理	法学、教育领导与管理方向、国际与比较教育方向、教育技术学、课程理论与教学设计方向、汉语言文学（含影视与动漫编导方向）、古典文献、编辑出版学、历史学（含文化产业管理方向）、博物馆学、哲学、社会学、英语、俄语、法语、德语、日语、政治学与行政学、新闻学、广播电视新闻、广告学、对外汉语、国际政治	光华法学院 教育学院 人文学院 外国语言文化与国际交流学院 公共管理学院 传媒与国际文化学院
3	理科试验班类	4	理	数学与应用数学、信息与计算科学（含运筹学方向）、统计学（含金融数学、保险精算、生物数学方向）、物理学（含电子信息方向）、化学、应用化学（含化学生物学方向）、地球信息科学与技术、地理信息系统、资源环境与城乡规划管理、大气科学、心理学、应用心理学（含心理咨询方向）、环境科学、资源环境科学	理学院 环境与资源学院
4	生物科学类	4	理	生物科学、生物技术、生物信息学、应用生物科学、生物资源科学、药学、药物制剂、中药学	生命科学学院 农业与生物技术学院 动物科学学院 药学院
		5		基础医学、预防医学	医学院
5	工科试验班	4	理	机械工程及自动化、机械电子工程、机械设计制造及其自动化（汽车工程方向）、工业工程、能源与环境系统工程专业（含能源与环境工程及自动化、制冷与人工环境及自动化方向）、化学工程与工艺、制药工程、生物工程、材料科学与工程、过程装备与控制工程、高分子材料与工程、电气工程及其自动化、自动化、系统科学与工程、电子信息工程、信息工程（光电）、信息与通信工程、电子科学与技术、环境工程、生物医学工程、电子信息技术及仪器、计算机科学与技术、工程力学方向、航空航天工程方向	机械与能源工程学院 材料与化学工程学院 电气工程学院 信息科学与工程学院 环境与资源学院 生物医学工程与仪器科学学院 计算机科学与技术学院 航空航天学院
6	应用生物科学	4	理	应用生物科学、园林、动物科学、动物医学、农业资源与环境	农业与生物技术学院 动物科学学院 环境与资源学院
7	医学试验班	8	理	临床医学（本博连读）	医学院
8	医学试验班类	7		临床医学、口腔医学（本硕连读）
9	土木工程	4	理	土木工程、水资源与海洋工程	建筑工程学院
10	建筑学	5		建筑学、景观学方向
11	城市规划			城市规划
12	软件工程	4	理	软件工程	软件学院
13	数字媒体技术	4	理	数字媒体技术、工业设计	计算机科学与技术学院
14	生物系统工程	4	理	生物系统工程	生物系统工程与食品科学学院
15	食品科学与工程	4	理	食品科学与工程	生物系统工程与食品科学学院
16	艺术设计	4	艺术	产品设计方向、环艺设计方向、视觉传达设计方向	计算机科学与技术学院 人文学院
17	美术学	5	艺术	中国书法方向、中国画方向	人文学院
18	体育教育	4	体育	体育教育	教育学院
19	体育学类			运动训练、民族传统体育

辅导员

答考生问
问：浙江大学的人才培养有什么特色？
答：在人才培养方面，浙江大学一直提倡要以人的全面发展为核心而不能以专业的需要为核心。作为目前国内学科门类最齐全的综合性、研究型大学，我校努力使学生能够充分接触到不同的学科，并有机会在学科交叉领域探索，从而成长为国家需要的创新拔尖人才。为实现“以人为本，追求卓越”的理念，学校积极推进“基础宽厚、专业自主、复合交叉、鼓励探究”的培养模式，为学生提供更广阔的个性化成长空间。
    1、按学科领域大类招生。学生入学时没有固定的专业“帽子”，通过宽口径的通识和大类平台课程的学习，让学生在学习中重新理解专业和认识自己，进而选择适合自己的专业方向。
    2、按大类交叉培养。学校设置了工程技术、自然科学、人文社科、艺术设计四大类平台课程模块，每个学生在完成通识课程、大类平台课程的学习后，进入主修专业培养阶段。引导学生多途径、多方式交叉学习，鼓励学生辅修或双修第二专业。
    3、学生入学1年后2年内自主确认主修专业。经过1－2年的学习，学生在满足相关专业前置课程修读要求的条件下，根据自己的学习能力和发展规划，申请确认主修专业。学生可在本专业大类或学院中确认主修专业方向，也可以跨大类平台或学院确认主修专业方向。
    4、全面实施学分制。实施以弹性学制、选课制等为特征的学分制教学管理，学生可以根据自身条件，自主选择课程、学习进程和任课教师。允许学生因交叉学习或创新学习的需要，延长专业学制时间（最长不超过专业学制的50%）。
    5、实行“四学期制”。学校按“秋、冬、春、夏”四个学期安排教学，循环开课，每学期长度各为9周。实施“四学期制”将有利于优化课程结构和教学范式，提高学生学习的效率和自主安排学习进程，也为更多国际著名学者来校讲课执教创造了条件。

问：浙江大学有哪些特色教育模式？
答：1、学校根据学生需求，引导并逐步推出双专业／双学位培养模式，形成以计算机+X、生物+X、外语+X以及X＋信息、X＋管理、X＋法学、X＋经贸等双专业／双学位培养方案供优秀学生选读。
    2、在学校的支持下，各学院开设若干跨学科、综合性、有特色的辅修班，如“创新创业管理强化班”、“工程教育高级班”等，以培养新型专业人才。开放所有专业，鼓励学生跨专业插班修读第二专业和第二学位。
    3、考虑特殊专业人才培养需要，鼓励探究知识，学校实行特殊培养方案和若干本硕（博）统筹培养计划，学生经选拔后进入竺可桢学院进行相关特殊专业培养深造。
    4、竺可桢学院。是由优秀学生组成的荣誉学院，是学校实施特殊培养方案、学生追求卓越学习的领地。经申请批准的学生可自主选择各专业出口，自由进出，选择按普通培养或特殊培养方案完成学业，只要学生修满规定的荣誉课程学分后，可申请获得浙江大学本科毕业证书和荣誉证书。在每届新生中选拔400-500人（含保送生、自主招生学生和高考生）。
    5、丘成桐数学班。是由国际著名数学家丘成桐先生创立的数学专业英才班。每年由丘成桐先生亲自主持选拔具有突出数学才能、有献身数学事业的信念和创新精神的15名左右的优秀学生组成。优秀的毕业生将被推荐到国内外著名高校或研究单位继续深造。
    6、设巴德年医学班（医学试验班）。实行“八年一贯、两段完整”的医学博士培养模式。第一阶段要求学生完成浙江大学非医学类专业的本科学业，第二阶段接受临床医学专业教育。入学后进入竺可桢学院，经学科大类的通识教育后，可以自主选择非医学类的本科专业，完成学业获相应专业学士学位，并要求修完相应的医学预科课程，第5年进入临床医学专业课程学习，完成学业者获得医学博士学位。

问：2008年浙江大学的大类招生有什么新情况？
答：学校今年进一步实行按学科大类招生并打通了大类基础课，学生填报的专业大类由去年的35个缩减为17个，学生入学后经过一年多时间的基础课程学习，根据自己的兴趣和能力，及对专业的了解，确认主修专业。
    1、进一步拓展工科试验班。除原有的信息学院、计算机科学与技术学院、材料与化学工程学院、航空航天学院的相关专业外，今年电气工程学院、机械与能源工程学院、生物医学工程与仪器科学学院、环境与资源学院的一些专业也纳入了工科试验班。
    2、新设立社会科学试验班。经济学院、公共管理学院、管理学院的相关专业进入该大类招生、培养。
    3、人文科学试验班专业范围进一步扩大。法学、教育学等专业进入人文科学试验班。同时，外国语言文化与国际交流学院各专业也纳入该平台培养，大类内的学生入学后，可以通过专业主修确认程序进入外国语言文化与国际交流学院各专业学习。

问：按大类招生、培养有什么好处？
答： 1、有利于学生打好基础和拓宽视野，选择更适合社会需要和更有利于个人发展的专业方向。也体现了学校“以人为本”的教育理念。
    2、有利于学生交叉学习，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生创新意识，让学生的个性得以发挥、更多优秀学生脱颖而出。也体现了学校“追求卓越”的教学理念。
    3、有利于促进学科专业调整和课程结构优化，增强教师教书育人和实践教学竞优意识，优化教师队伍，提高本科教育教学质量和教学满意度。
    4、有利于学校教育资源的合理配置，使优质课程建设和特色专业发展得以保证。

问：实行大类招生以后，还有转系或转专业吗？
答：实行大类招生后，我们用主修、双修、辅修确认制代替了以往的转系、转专业的做法。学生进校后先在大类平台学习，根据专业前置课程修读要求和教学资源容量，在两年内申请确认主修专业或专业方向；在教学资源许可条件下，学生也可跨院、跨大类确认主修，或跨院双修、辅修其它专业。

问：在主修专业不变的情况下是否可以同时修读辅修专业或双修专业？
答：学校鼓励学生跨学科交叉学习。学生可以根据自身发展的需要，选择辅修专业或双修专业。一般情况下，修读辅修专业或双修专业的学生可在第二学年通过注册后有系统地修读，也可以自主选课修读，我们鼓励学有余力的同学修读辅修专业或双修专业。主、辅修前期课程学分按规定可以互通互认，专业课程需修完原定专业学分。

问：学生在选课方面有多大的自由度？
答：四学期制增加了学生选课的自由度。学生入学后第一学期不安排选课（除体育课按俱乐部制要求进行选项，英语按实际水平选级外），根据学校提供的课表上课。从第二学期起可以根据各专业指导性教学计划，自己制定个性化的在校学习计划。学习过程中，学生可以根据平行开课情况和循环开课时间，采用容量避峰原则，自主选择修读学校开设的所有课程。

问：浙江大学学生国际交流活动有什么特点？
答：学校与世界上数十个国家的140多所大学和学术机构建立了多种形式的合作，设立本科学生对外交流奖学金，为在校本科生提供各种国际交流机会，2007年有近900名本科生参加了对外交流活动。我校学生赴国外、境外交流形式有：①修读学分项目②短期课程和学术研究交流项目，包括短期课程项目、协作研究、参加学术会议等③校际文化交流④企业实习项目。此外，2007年有来自105个国家的3000多名外国留学生来校学习，为中外学生的交流创造了良好的条件。

问：浙江大学农学类专业是否在提前批次招生？
答：2008年，我校授农学学位的应用生物科学、园林、动物科学、动物医学、农业资源与环境5个专业以“应用生物科学”名称在提前批次招生录取。学生入学后一年内不分专业实施通识和基础教育，一年后可根据自身兴趣和特长，结合社会需求，确认主修专业，主修确认限于以上5个专业。学生可享受减免学费的政策。在主修这些专业的前提下，鼓励交叉学习，可以辅修或双修其它专业，完成学业授予相应的证书（含学位证书）。


问：浙江大学如何招收国防生？
答：国防生实行提前批次录取，在江苏、浙江、山东、安徽、福建、河北等六省市招收，招生专业为信息与计算科学、应用心理学、机械类、土木工程、会计学。报考国防生须政治合格，志愿从事国防事业，年龄在20周岁以下（1988年8月31日后出生），符合军队院校招收学员的体检标准，视力可适当放宽。考生须达到重点本科分数线方可按规定参加政审、面试和复检，合格者按照从高分到低分的原则实行网上录取。考生录取后须与浙江大学、南京军区签订《国防生培养协议书》。每年由军队提供5000元国防奖学金，毕业后分配到军队工作。（国防生招生网：www.gfs.zju.edu.cn）

问：浙江大学的收费标准如何？
答：学校实行学分制收费，学费由专业注册学费和学分学费组成。学年开始时，学费按浙江省物价部门核定的标准预收，一般专业学费每人每年4800元；艺术类专业学费每人每年7000元；软件工程专业学费前2年为每人每年4800元，第3年1.6万元，第4年1万元。学费每学年按所修学分结算一次，毕业前进行学费总结算。住宿费每人每学年1200元。

问：浙江大学奖学金和经济资助政策如何？
答：我校有比较完善的奖学金体系，其中校设奖学金奖励面近40%，奖金总额超过千万元。另外，一些著名的企事业单位和个人出资设立外设奖学金35项，2007年奖金总额达252余万元。学校已实现了“绝不让一名学生因家庭经济困难而辍学”的社会承诺。鼓励家庭经济困难的学生以国家助学贷款为主要解决困难的办法，同时给予国家及省奖助学金、学校贷学金、学费减免、专项补助、外设助学金以及勤工助学等资助。

问：浙江大学学生的就业前景如何？
答：浙江大学的毕业生在人格品质、创新精神以及社会适应能力方面都有出色的表现，受到社会各界的广泛认同，国内外著名大企业或公司、各政府部门和科研大机构纷纷把我校作为他们的人才库。我校毕业生的就业率在全国高校中名列前茅，毕业生的国内外继续深造比例全校达40%以上，许多专业已经达到60%以上，就业去向主要集中在长三角地区、珠三角地区和北京地区，职业发展前景良好。

辅导员

学院介绍

经济学院

    学院秉承“求是创新，经世济民”的院训，坚持“以学科发展和市场需求为导向，以培养专业实践能力为目标，以新型本科课程体系为抓手”的办学思路。学院有3个国家与省部级研究中心，其中“浙江大学民营经济研究中心”是教育部人文社科重点研究基地和国家哲学社会科学创新研究基地（A类平台）；有2个博士后流动站，1个一级学科博士点，10个二级学科博士点，17个硕士点；配备了12个大中型教学软件平台和8个专业实验室，有300余种国内外期刊和7万余册藏书，构建学生多维的学习环境。
    学院现有教授28人，其中有国家“百千万人才工程”人选 ，有教育部“高校青年教师奖”获得者，有留学海外多年的学者；学院还聘请一批国内外著名经济学家任兼职教授。学院以雄厚的学术研究为支撑，由知名的教授、学者、企业家、经理人带领学生进入经济学前沿，培养经济学的研究能力。学院与美国麻省理工学院、哥伦比亚大学、英国约克大学、韩国首尔大学等著名学府建立了良好的合作与交流关系，为学生成才提供了良好的国际化氛围，本科生参与国际交流率达40%。
    学院所有专业进入“社会科学试验班”招生，学生入学两年内确认主修专业。毕业生除进入国内外著名高校和研究机构深造外，可进入政府经济部门、银行、证券及投资公司、会计审计事务所等部门就业。
    ●经济学专业  培养具有经济理论研究、经济分析和预测、规划和决策能力的综合经济管理高级人才。
    ●金融学专业  培养具有全球化视野、国际化素质，能胜任政府金融监管部门、银行、证券及投资公司、保险公司、基金管理公司、证券管理部门、高校和科研机构等部门工作的高级复合型金融管理人才。
    ●财政学专业  培养融经济理论与理财技能于一身，能适应公共部门经济管理需要的高素质复合型人才。
    ●国际经济与贸易专业  以社会需求为导向，以3M（多规格、多通道、模块化）为体系，培养了解国际经济形势，能够胜任国际贸易事务或相关研究的复合型人才。
    ●电子商务专业  培养能熟练运用现代经济理论并掌握电子商务与信息技术的高素质专门人才。

光华法学院

　　学院1945年创建，2006年获光华教育基金会亿元捐助，遂冠名为浙江大学光华法学院，位于六和塔下的百年之江校区。学院秉承“求是厚德，明法致公”的院训，以“专业典范，社会公义”为法律教育目标，致力于塑造既有法律技能和职业伦理，又具宽阔国际视野的治国之才。学院坚持以“热爱学生为本”进行职业训练式的教学。
    学院现有教授20人，其中有多位“全国十大中青年法学家”称号获得者，有一批留学英、美、德、日、韩等国的年轻学者；有1个国家重点学科，1个法学博士后流动站，3个二级学科博士点，9个二级学科硕士点。
    学院聘请了哈佛大学、北京大学、台湾大学和神户大学等名校的著名学者组成学院的“教授委员会”，负责学院的学术判断事务；与海外著名大学联系频繁，每年邀请诸多知名法学家来校讲座，也不断推荐优秀学生到海外深造。学院还专门设立多种类别的院级奖助学金。
    学院的法学专业入“人文科学实验班”大类招生，学生入学后两年内确认主修专业，在两年大类教育的基础上，接受严格的法学专业训练，有相当比例的优秀学生还可以进入“本硕一贯制”培养。
    ●法学专业  在熟练掌握各部门法基本知识的基础上，重视实践性问题的锻炼，建立法律职业培训机制，设置多种实践性课程，通过“模拟法庭”和“诊所教育”等方式，培养学生具有敏锐的法律意识和独立解决法律实务的能力。毕业生遍及政法机关、著名律师事务所、大型公司和企业、科研和教育机构。

教育学院

    学院是我国教育和体育科研重镇，秉承“求是、育英”传统，汲取国际先进教育经验，不断创新，以“夯实研究基础、强化应用能力”为核心的研讨课、双语课、模块课、国际合作课程等教学模式，培养具有国际视野、创新精神和综合能力的教育、体育界高层次拔尖人才与领军人物。
    学院拥有1个国家重点学科，具有涵盖教育学科领域的一级学科博士点和硕士点及博士后流动站、拥有体育人文社会学博士点和硕士点。建有教育部“基础教育课程研究中心”、国家体育总局“体育人文社会学”重点研究基地、联合国教科文组织亚太地区“教育革新为发展服务”（APEID）联系中心、“全球大学创新联盟亚太地区中心”（GUNI-AP）等机构，与英、美、德等多国知名大学有合作交流关系。
    学院现有教授37人，并聘请一批国内外著名学者定期来院授课。近三年承担国家社会科学基金项目14项，有1门国家精品课程，许多科研成果围绕教学改革，并根据不同专业的特性，服务于本科生个性化成才。
    学院除体育教育、运动训练、民族传统体育专业按体育类招生外，其他专业进入“人文科学试验班”招生，入学后两年内确认主修专业，其中优秀学生可进入本硕一贯制培养。
    ●教育领导与管理方向  根据教育发展需求，为从事高层次教育管理工作提供良好的专业知识与能力准备，培养优秀教育领导与管理人才。
    ●国际与比较教育方向  通过搭建国际交流平台，促进学生了解国际教育发展动向，培养从事比较教育研究与国际教育管理人才。
    ●教育技术学专业  注重现代教育技术理论与应用相结合，培养既有现代信息技术应用能力，又掌握教育技术前沿知识的教育软件设计与开发工程师。
    ●课程理论与教学设计方向  重视学习先进教育理念与教学策略，培养熟悉课程与教学理论，从事课程开发与教学管理的高级专门人才。
    ●体育教育专业  培养掌握扎实的体育理论，具备优秀运动技能的体育研究、教学与管理人才。
    ●运动训练专业  培养既有高水平竞技能力，又能开展运动训练与项目管理的体坛俊才。
    ●民族传统体育专业  强调武术技能与综合素质兼备，培养武坛精英与推动武术国际化的高级教练。

人文学院

    学院秉持“博雅专精、明体达用”的办学理念，为学界、政界、文化界和企业界输送高端人才。现有教授60人，其中有国家级教学名师和全国优秀教师；设5个系，2个一级学科博士点，3个博士后流动站，18个二级学科博士点，27个硕士点；有2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，1个国家重点学科，1个教育部人文社会科学重点研究基地，2个“国家985(Ⅱ)”创新基地。
    学院与日本、比利时等国家和地区的大学签署了交换学生的框架协议，推动本科生赴境外交流学习。招收留学生并有联合培养项目，为学生培养营造国际化氛围。学院有专项院级奖、助学金，每年覆盖面达30％以上，基地班还有专设奖学金。毕业生国内外深造的比例超过30%，其中两个基地班的深造率达到85％。
    学院各专业进入“人文科学试验班”大类招生，学生入学后两年内确认主修专业。
    ●汉语言文学专业  含国家基地班和影视与动漫编导方向。培养具有深厚的人文精神、良好的道德素养、扎实的专业理论和技能，适应各行业工作需要的高级中文专业人才。
    ●古典文献专业  本专业连续5年在全国高校本科同类专业中排名第一。培养具有较深厚的古典文献学功底和汉语言文学知识基础，有良好人文和科学素养的高层次复合型人才。
编辑出版学专业  培养对社会文化、经济、科技等各项事业的发展具有创造性、开拓性和创新性的编辑专业人才。
    ●历史学专业  含国家基地班和文化产业管理方向，培养具有广博的中外历史知识、较强的理论思维能力和语言文字表达能力的专业史学工作者。
    ●博物馆学专业  培养具有文化遗产保护、鉴赏、展示、研究和文博事业管理能力的复合型专门人才。
    ●哲学专业  遵循“博学慎思、明辨笃行”的古训，采取小班化精英式教育，培养善于在教育科研、文化传播、行政管理等领域中独立思考、缜密分析并解决问题的中高级复合型人才。毕业生约有50%继续深造。
    ●社会学专业  培养掌握社会学基本理论和社会调查研究方法，兼具本土意识和全球视野、科学精神和人文关怀的社会学专业人才。

外国语言文化与国际交流学院
   
    学院秉承“学贯中西，格物致知”的院训，培养熟谙目标语言国家的国情，了解国际政治、经济、社会发展前沿，具有交叉专业背景的国际化、复合型外语人才。学院不仅注重培养学生扎实的语言功底和较高的人文素养，还注重训练学生的创新思维、协作能力和跨文化交际能力；充分利用学校多学科交叉的综合优势，引导学生通过辅修、双专业、双学位等多渠道进行跨专业、跨学科学习。
    学院现有英语语言文学二级学科博士点，一级学科硕士点1个和二级学科硕士点5个。现有教授31人，并拥有一批曾在国外名校长期学习、工作的学术带头人和外籍师资。学院大力发展与国际知名院系的交流与合作，每年举办两个以上国际学术会议。已与美国、德国、俄国、法国、日本等国家和地区的名校建立了多种在校学生国际交流项目。
    学院80间现代化的语言教室可随时接收境外英、德、法、日、俄等各个语种的电视节目；20间电子网络多媒体教室的每个座位都配有电脑，学生可以独立上网进行视、听、读、写等实践活动，并实现与老师和同学的交流。
    毕业生可在政府机关、文化交流机构、外贸、外企、新闻媒体、高校、科研机构等就业。在国内外深造的学生由于拥有交叉学科背景，能很快适应新的环境，可选择外语专业或适合自己的其他专业继续学习。
    ●英语专业  培养具有国际视野和交叉专业背景的外语人才。学生在熟练掌握2种以上外语的基础上，能深入了解国际政治、经济、人文发展前沿，具备良好人文素养、领悟能力、思辨能力、协作能力。
    ●俄语专业（俄英双语方向）  小班化的教学，更多的实践机会，高效的教学效果，使每位学生都能得到浓浓的人文关怀，成为“精品”。
    ●法语专业  培养具有扎实的法语语言功底，丰富的法国文化知识，广泛的社交能力，对国际国内形势有敏锐的感悟力、判断力和分析能力的外事、管理、科研、教学人才。
    ●德语专业  培养国际型德语人才。尤其注重培养学生在人文社科、经贸管理等跨学科知识的学习与研究能力，养成学生的宏大气度。在学期间，优秀学生有机会参加德国著名大学的暑期学习。
    ●日语专业  培养具有深厚中日文化底蕴和文学涵养、熟谙日本国情、具有跨文化交际能力、熟练掌握运用日语语言的能力和技能的复合型日语高级人才。

辅导员

理学院

    学院为国内外科技、教育、管理等领域输送高端理科人才。学院按理科大类招生、大类培养。学生入学一年后，根据自身的学习能力和兴趣确认主修专业方向。
    学院为培养科技精英人才提供了可靠的保障。有数学、物理、化学、地科、心理5个系，5个一级学科博士点与博士后流动站、27个二级学科博士点、36个硕士点。有2个国家一级重点学科、3个国家二级重点学科，数学、物理、化学、心理学为国家级理科人才培养基地，化学、物理学为国家级工科课程建设基地，化学实验中心为国家级示范中心，数学、心理学是国家“211”和“985”重点建设学科。现有院士5人，外聘院士7人，国家级教学名师2人，长江学者9人，教授168人。
    学院重视学生创新能力与综合素质的培养，以教师的科研项目为依托，积极组织学生参与大学生科研训练（SRTP）项目。2004年以来，本科生立项约700项，发表学术论文近300篇，获国家级专利6项；2006年以来有20个项目被列入国家大学生创新训练计划。此外，还有学生获得国际数模竞赛IMFORMS奖等一批国内外竞赛大奖。
    学院及各系奖、助学金每年可覆盖40%以上的学生。学院经常组织本科生出国（境）交流，同时聘请了一批国外著名科学家加盟学院的学科建设与人才培养。
    学院为优秀学生打通本硕、本博连续培养通道，设立个性化特殊培养的课程模块，有利于学生出国深造、继续读研或毕业就业。目前，学院本科生国内外深造比例已超过了62%。
    ●数学与应用数学专业（含基地班）  培养具有良好的数学素养，能从事数学理论研究及实际应用的高层次人才。毕业生可到高校、科研机构、高新技术企业、金融、电信等部门工作。
    ●信息与计算科学专业  培养掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，能解决科研、工程建设、商业、金融证券、软件、网络电信等领域中的信息处理问题的高级人才。
    ●信息与计算科学专业（运筹学方向）  培养能优化各种社会活动的高层次技术人才。毕业生可在各行业的管理、营运、调度、设计等部门就业。
    ●统计学专业  培养掌握统计学及相关学科的知识，能熟练地运用软件分析复杂数据的高级人才。毕业生可到高校、科研机构、金融、证券、保险、医药、电信、国家机关等部门工作。
    ●统计学专业（金融数学方向）  培养掌握金融数学的基本原理和方法，具有金融学及相关学科的专门知识的高级人才。毕业生可从事金融、证券、保险等方面的工作。
    ●统计学专业（保险精算方向）  包括保险和精算两个专业方向。培养掌握保险精算学的基本原理和方法，兼具金融学及相关学科的专门知识的高级人才。毕业生可在金融、保险、精算、证券、科研、教育等部门工作。
    ●统计学专业（生物数学方向）  培养掌握生物统计学的基本原理和方法，具有统计学、生命科学及相关学科的专门知识的高级专门人才。毕业生可到高校、科研机构、医药等企事业单位工作。
    ●物理学专业  培养学生具有良好的数学、物理基础和实验技能，能够运用物理学的基本理论与方法分析和解决实际问题的专门人才。毕业生可在科技领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作。
    ●物理学专业（电子信息方向）  培养能在材料物理、量子信息、纳米科技等高科技领域和交叉领域从事原创性开发、应用、管理及自主创业的高层次人才。
    ●化学专业（含基地班）  培养掌握现代化学理论及相关学科知识和良好的实验技能，具备解决相关领域中化学问题能力的高层次人才。本专业重视原创性、前瞻性的科学研究训练。
    ●应用化学专业（化学生物学方向）  培养具有扎实的化学和生物学基础知识、较强理论思维能力和实验技能、能从事交叉学科的教学和科研工作的高层次基础理论复合型人才。
    ●地球信息科学与技术专业  培养掌握地球信息理论、地球信息提取与处理分析技术，具有良好科学素质和创新能力的高层次人才。
    ●地理信息系统（简称GIS）专业  培养具有较强创新和实践能力的GIS高级IT人才。毕业生有较高的计算机及GIS系统的实践技能和GIS软件的研发能力，能较好地掌握新兴的3S技术。
    ●资源环境与城乡规划管理专业  培养具有坚实的地理科学基础和开阔的区域经济视野，较强的空间分析和综合信息处理能力的复合型人才。毕业生具备从事资源环境评价、城乡规划管理，以及房地产市场分析的能力。
    ●大气科学专业  培养能在气象、海洋、环境保护、航空航天、政府部门、高等院校、科研单位及部队从事气象学、气候学、大气环境及相关学科等方面的科研、教学、科技开发及相关管理工作的高级专门人才。
    ●心理学专业（含基地班）  心理学是国家优秀理科人才培养基地。毕业生除到国内外著名大学继续研究生学习外，也可到高校、研究机构、大型企事业等从事教学与研究工作。  
    ●应用心理学专业  应用心理学拥有国家专业实验室，是国家重点学科。培养学生从事现代化工业生产中人机系统设计评价、企事业单位管理中设计组织管理决策、临床心理、心理咨询、儿童发展与教育等心理问题的研究与应用方面的工作。
    ●应用心理学（心理咨询方向）  注重心理学基础知识与心理咨询、心理治疗知识传授的同时，主要培养具有心理咨询、心理治疗研究能力与心理咨询、心理治疗技能的高级人才。

生命科学学院

    学院致力于培养具有深厚的生物学功底、娴熟的实验技能、良好的社会道德感和责任感、宽阔的国际视野的“生物学精英”。
    学院有院士、国家“973”首席科学家、长江学者、国家杰出青年基金获得者、教育部跨世纪人才基金获得者等一批高端专家。拥有生物学一级学科博士点和博士后流动站，所有生物学二级学科12个博士点和生物信息学博士点，有14个硕士点。现有生态学国家重点学科和植物生理与生物化学国家重点实验室；有2个国家级生物学人才培养基地和1个国家级生物学实验示范中心；4门国家精品课程。
    学院致力于强化学生的实践能力。建有国际一流设施的1.2万平方米生物学实验教学中心，2万平方米科研大楼以及完善的服务系统。拥有细胞工程、基因工程、发酵工程、生物药物、生物信息等技能训练实验室，以及分子生物学、干细胞、转基因动物、分子遗传学、分子系统学等研究实验室。还与许多著名企业、研究院和自然保护区合作建立了实习基地。本科生参与科研项目，近年来在国际权威刊物上发表了多篇高质量的学术论文。
    学院课程教学与国际接轨，每年聘请美、英、澳等国的科学家来院合作研究或为本科生授课。成立了“浙江大学—西澳大学植物功能基因及营养组学联合实验室”联合培养本科生。与英国利兹大学、美国北卡州立大学建立“3+1”人才培养模式；与美国密苏里大学等高校有交流合作协议。目前在校学生参与国际交流率已近30%。
    学院特设多项院级奖学金，鼓励学生创新创优。近五年，学院本科毕业生国内外深造比例达70%，其中有20%以上的学生获得英国牛津大学等国际名校的奖学金。
    学院各专业进入“生物科学类”统一招生，入学两年内确认主修专业。优秀学生可进入本硕、本博一贯制培养。
    ●生物科学专业（国家生物学理科基础科学研究和教学人才培养基地）  培养具有坚实生物科学基础知识和基础理论及研究技能，能够成为新世纪生命科学基础研究带头人的一流创新型人才。
    ●生物技术专业（国家生命科学与技术人才培养基地）  培养能够在生物技术各个领域从事项目研发、成果转化、技术推广和产业经营的国家级高层次专门人才。
    ●生物信息学专业  培养既掌握生物科学技术又了解计算机科学技术的学科交叉复合型人才。

机械与能源工程学院

    学院是我国机械和能源等领域高层次工科人才重要的培养基地，设机械工程学系和能源工程学系，设有5个本科专业和6个专业方向。
    学院现有教授81人，其中院士3人，长江学者4人。“机械工程”和“动力工程及工程热物理”均为一级国家重点学科及一级学科博士点。学院拥有3个国家重点实验室，基础和专业实验室设备总资产约1.6亿元。近年来获国家级教学和科研奖励10余项，科研经费2007年达1.7亿元。强大的学科与科研优势，不断在学科交叉领域取得创新型研究进展，为学生直接参与项目研究和进一步深造提供了宽广的平台，目前学院每年研究生招生数已超过本科生招生   数。
    学院建有国家级工科教学基地和国家级实验教学示范中心，有国家级精品课程、国家级教学团队和国家级教学名师。设置双语课程、研讨性课程、创业训练型课程、研究型课程、工程设计型课程等特色课程，使学生能够享受到最优质的教学资源。国家级“机械工程人才培养模式创新实验区”为优秀学生提供了特殊的培养通道。
    学院同十几个国家和地区的科研机构、大学和公司建立了良好的合作关系，积极推荐优秀学生到国际名校深造，历年毕业生供不应求。
    学院所有专业进入“工科试验班”招生，学生入学后两年内确认主修专业。
    ●机械工程及自动化专业  是国家级“人才培养模式创新实验区”，培养掌握扎实的机械设计制造知识，并能与电子、计算机、自动化技术及管理知识有机结合的跨学科、复合型高级技术人才。
    ●机械电子工程专业  培养能将机械工业自动化技术、现代电子技术、自动控制技术和计算机应用技术相结合，从事机械电子、机器人、电液气动控制装备的设计与开发，及机电装备运行管理和信号处理等方面工作的高级工程技术人才和研究人才。
    ●机械设计制造及其自动化专业（汽车工程方向）  培养汽车工业领域的高级技术和研究人才。毕业生能从事汽车工程领域现代产品设计制造、研究开发、组织管理和经营销售等工作。
    ●工业工程专业  是国家级“人才培养模式创新实验区”，培养能将系统工程理论、现代制造技术、信息化技术和管理科学相结合，提高制造系统整体效能的复合型高级工程技术管理和信息化人才。
    ●能源与环境系统工程专业（能源与环境工程及自动化专业方向）  培养能源高效和清洁利用、能源环境控制工程等领域的高级人才。
    ●能源与环境系统工程专业（制冷与人工环境及自动化方向）  培养制冷与低温、建筑环境与设备、低温生物医学等领域的高级人才。

材料与化学工程学院

    学院是培养材料与化工领域高级人才的重要基地，设化学工程与生物工程学、材料科学与工程学、高分子材料科学与工程学3个系。现有教授99人，其中院士3人、长江学者8人、国家杰出青年科学基金获得者10人，国家级优秀教师多人，形成了一支教学与科研成果卓著、敬业爱生的教师队伍。
    学院以雄厚的学科优势和丰硕的科研成果培育创新型人才。学院拥有3个国家重点（专业）实验室、5个国家重点学科、2个“985工程”科技创新平台。学院所有学科均拥有博士学位授予权，并建有博士后流动站。优秀学生可进入本硕、本博一贯制培养。学院历年来获国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖30余项。2007年学院科研经费达1.2亿元，获国家发明专利授权182项，发表SCI收录论文800余篇。
    学院历来注重学生科研能力培养，提倡探索式的本科学习方法，近年来本科生发表学术论文90余篇，有多名学生在全国各类评比和竞赛中获奖。学院积极开展广泛的国际教育合作，每年均有数十名学生被派往欧美、日本、香港等知名高校学习交流，毕业生国内外深造率在60%以上。
    学院所有本科专业进入“工科试验班”招生，学生入学两年内确认主修专业。
    ●化学工程与工艺专业  培养具有扎实的化学、物理、数学和计算机模型化理论基础和过程工程技能，能从事化工产品、过程和装备研发、生产管理、物流和国内外贸易的高级人才。毕业生可在高校、科研机构、国家机关及化工、轻工、食品、医药、材料、能源、环保等领域工作。
    ●制药工程专业  培养学生兼有药学、生物学和化学工程学三大学科基础理论知识，造就新药研究开发、药品生产管理、过程设计的综合型高级人才。毕业生可去高校、研究所以及制药、生化、化工、食品等行业工作。
    ●生物工程专业  培养能从事现代生物工程过程设计、管理和研究并能进行新产品、新技术和新工艺开发的高层次生物工程科技人才。
    ●过程装备与控制工程专业  培养掌握机械、计算机、控制、力学、材料、化工等多学科交叉知识，有国际竞争能力的高级技术人才。
    ●材料科学与工程专业  培养具有材料科学与工程综合基础知识、计算机信息科学应用和高新材料研究开发能力的高素质人才。
    ●高分子材料与工程专业  培养兼具化学、高分子科学、材料科学与工程的基础理论知识和实验技能、能够在高分子科学与材料领域从事科学研究、新材料开发及应用的高级人才。

辅导员

电气工程学院

    学院着力培养电气、信息、能源、航天、航空、自动化、军工等广阔领域从事工程技术、工程管理和科学研究工作的复合型专业技术人才。
    学院有教授45人，其中院士2人，国家有突出贡献中青年专家1人、长江学者1人，国家杰出青年基金获得者2人。有国家一级重点学科1个，国家二级重点学科4个，国家专业实验室1个，国家工程研究中心1个，国家实验教学示范中心1个，国家集成电路人才培养基地1个。学院曾获国家发明一等奖等多项国家级科学技术奖励，是神州六号宇宙飞船生命保障系统的主要设计单位之一。
    学院重视学生在电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，专业课程体系与国际接轨。学院有国家级电工电子实验教学示范中心、首批国家级人才培养模式创新实验区电气工程拔尖人才“爱迪生班”、首批国家级电子信息工程特色专业，现有国家级精品课程2门。还建有“浙江大学智能技术科教实践基地”，优秀学生可修读研究生课程并参与导师的科研工作。
    学院与美国、日本、英国等国家和地区的十余所大学建立学术交流。学院内建有Rockwell PLC实验室、摩托罗拉单片机实验室、美国国家半导体模拟与数模混合集成电路实验室、浙江大学华硕智能系统实验室等12个联合实验室。
    学院博士、硕士培养体系覆盖电气工程、控制科学与工程、系统科学、电子科学与技术4个一级学科。近年来，学生到国内外深造的比例超过40%。毕业生可在电气工程、电力系统、电力电子、电子信息、微电子、通信、计算机、交通运输、航空航天、能源、机电一体化等广泛领域工作。历年毕业生均供不应求。
    学院所有专业进入“工科大类平台”招生，学生入学两年内确认主修专业。
    ●电气工程及其自动化专业  培养从事电力系统及电气装备的运行与控制、机电一体化、自动控制、信息处理、试验分析、研制开发的复合创新型研究和管理人才。
    ●自动化专业  培养能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、计算机应用技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析与集成、设计与运行、研究与开发的复合创新型研究和管理人才。
    ●系统科学与工程专业  培养能在复杂的工业生产系统、经济管理系统、服务系统等领域从事大系统和复杂系统的分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策等方面工作，并具有知识创新能力的高级工程技术与管理复合人才。
    ●电子信息工程专业  培养能从事电力电子、集成电路与系统、电子系统设计自动化、信息电子技术与系统、计算机科学与技术等相关领域的研究、开发、产品设计、生产技术和管理等工作的复合创新型研究和管理人才。

信息科学与工程学院

    学院是我国培养光电信息技术、光学工程、信息科学与技术、自动化技术、电子科学技术等学科领域优秀复合型人才的重要基地。现有3个系，2个国家重点实验室，2个国家工程技术研究中心，拥有2个一级、1个二级国家重点学科，并与兄弟学院共建国家集成电路人才培养基地。学院所属4个一级学科均具有硕士、博士学位授予权，具有从学士直到博士后的完整人才培养体系。学院现有教授90人，其中院士2人，长江学者3人。
    学院倡导以学生为主体、以自主学习为基点的教学理念，注重实践创新能力的培养。建有信号与系统、通信原理、微机原理与接口技术等院级平台课程。有电子设计和机器人2个科教实践基地，学生在多项国内外学科竞赛中屡获优异成绩。学院还开展广泛的国际交流与合作，部分本科生有机会赴国际名校开展交叉研究。毕业生国内外深造比例保持在50%以上，国内信息产业的高速发展使毕业生就业前景光明。学院自2006年起每年推荐10名优秀的学生到日本早稻田大学深造。
  　 学院各专业进入“工科试验班”大类招生。学生在入学后两年内确认主修专业。优秀学生将有机会选拔进入教育部立项的“学研产相结合的信息工程复合型人才培养模式创新实验区”特别培养计划。
    ●信息工程（光电）专业  所在系是我国光学工程学科的诞生地，被誉为“中国光学工程人才培养的摇篮”，在2006年全国一级学科评估和2007年大学研究生院一级学科评估中位居全国第一；本专业2007年被评为国家级特色专业点建设项目。培养在光电信息工程领域具有国际竞争力的高素质人才。
    ●信息与通信工程专业  培养掌握信息获取、传输、交换、处理与显示的基础理论和基本技术，能从事多媒体、数字音视频、通信、网络和广播等领域的科学研究、工程研发、设计制造、系统集成和运行维护的高层次、宽口径、创新型人才。本专业学生可选择修读信息工程、通信工程、电子信息工程三个专业方向和国家集成电路人才培养基地的课程。
    ●电子科学与技术专业  无线通信、光通信、信息电子、微电子、光电子是现代信息产业最重要的组成部分，电子科学与技术是为这些领域提供技术基础的宽口径专业。本专业培养能在电子科学技术领域内从事信息电子技术与系统设计、微电子技术与集成电路系统分析与设计、光电子器件与系统设计以及相应的新器件、新技术、新工艺的研究、开发、应用的复合型高层次人才。本专业学生可选择修读信息电子技术、微电子与光电子两个专业方向，还可修读国家集成电路人才培养基地的课程。
    ●自动化专业  是国内最早创建的自动化专业之一。所在系建有“工业控制技术国家重点实验室”与“工业自动化国家工程研究中心”2个国家级科研基地，由院士和长江学者领衔的“控制科学与工程” 2007年被批准为首批国家一级重点学科，有全国首批“控制科学与工程”博士后流动站。毕业生广泛从事自动化技术各领域的科研、教学、系统设计、新产品研制、硬软件开发，以及金融、企事业单位、国家行政部门的管理工作。

建筑工程学院

    学院在学科上基本涵盖了国家基本建设的主要产业领域。现有教授60人，其中中国工程院士1人，美国国家工程院院士2人，长江学者1人。
    学院的土木工程学科为国家重点学科；土木工程、建筑学专业为国家特色专业建设点；“土木工程创新设计实验班”被列为国家创新人才培养模式实验区。学院有土木工程博士点及博士后流动站，4个二级学科博士点，17个硕士点。土木工程、建筑学、城市规划专业均按严格的国家专业教育评估制度标准培养学生。建筑学、土木工程专业分别于04年、05年通过了第三次国家专业教育评估，并取得了优秀的成绩，城市规划专业在06年首次通过了国家专业评估。学院将各类实践性试验网络化，培养学生在实践中解决问题的能力。
    学院与荷兰、日本、美国等国家和地区建立了长期的学术交流和合作关系，近年来引进了大批国内外优秀的学者和专家。
    学院设立了“浙江大学土木建筑规划教育基金”奖学金和爱心助学金，奖励和资助品学兼优及生活困难的学生。每年组织省、校大学生结构设计竞赛，为同学们展示创新设计能力和获得免试读研机会创造了条件。
    土木工程专业和水资源与海洋工程专业以“土木工程”的名称招生，学生入学后两年内确认主修专业。
     ●土木工程专业  培养具有从事土木工程项目规划、设计、研究、开发、施工及管理能力的高素质人才。毕业生主要在房屋建筑、地下建筑、公路与城市道路、桥梁、隧道及市政工程等方面从事设计、施工、管理、研究和开发工作，可参加国家一级注册工程师资格考试。
    ●建筑学专业  立足于国家人居环境建设，低年级宽基础培养，高年级分流为建筑学和景观学方向。毕业生主要在建筑设计院、城市规划设计院、城市建设管理部门及房地产公司从事建筑设、规划和景观设计及管理、建设项目的开发等工作，可参加国家一级注册建筑师资格考试。
    ●城市规划专业  本专业是“以工为主、理工结合”的工科专业。主要培养学生掌握城市规划、设计及管理方面的理论知识和专业技能，并具有区域和城市经济社会发展综合分析、城市规划和建设项目筹划、市政工程规划设计以及组织实施和管理的综合能力。
    ●水资源与海洋工程专业  培养水利、水电、水景、港口与海洋工程设计，水资源与海洋资源的利用、规划、研究、管理及信息技术应用等方面的高级复合型人才。毕业生可在水利、交通、海洋和环保等管理部门及规划设计研究院（所）工作，可参加国家一级注册工程师资格考试。

辅导员

生物系统工程与食品科学学院

　　学院的两个一级学科由工程、生物、食品等多个学科交叉融合形成。学院师生比为1:5。现有教授22人，其中院士1人，2人入选国家“百千万人才工程”，3人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。有2个一级学科博士点及2个博士后科研流动站，10个二级学科博士点及12个硕士点。有国家重点学科1个，农业部重点学科2个，农业部重点开放实验室1个。
    学院推出了“优秀本科生一对一教授辅导计划”，从新生入学开始，每位同学都有机会通过双向选择成为该计划的成员，享受教授一对一的传道授业，享受研究生式的精英培养。近三年本科生发表高水平论文被国际权威检索系统SCI、EI收录10多篇。
    学院与美国、德国、日本、加拿大等国家的20余所知名高等院校和科研机构建立了良好的合作关系，每年来访的外国专家近50人次。专家们为本科生开设相关课程或讲座，培养学生的国际视野。2006年学院与美国密歇根州立大学生物系统与农业工程系签署了交流合作协议，开展优秀本科生“3+1”及“3+1+1”联合培养。2007年与德国柏林工业大学食品科学与工程专业建立了交流机制。学院各专业进入“应用生物科学”大类在提前批次招生。学生入学一年后确认主修专业。
    ●生物系统工程专业  培养具有在生物产业与工程领域从事研究、设计和管理能力的高级复合型人才。毕业后可从事生物加工工程、生态系统工程、农业工程、水资源和环境工程、现代农业装备等领域的技术和管理工作。生物系统工程专业被评为国家第一类特色专业，有3门国家精品课程。
    ●食品科学与工程专业  培养掌握食品科学与技术基础理论和工程技能，具备新资源、新技术与新产品开发能力，以及现代食品品质与安全管理能力的高级复合型人才。毕业生可从事食品及相关发酵工程、生物化工等领域的技术和管理工作。在本科生中实行类似于研究生培养的“3+1”模式。

环境与资源学院

　　学院是我国环境资源创新人才的重要培养基地。拥有1个一级国家重点学科、1个二级国家重点学科，环境工程、环境科学和农业资源与环境3个专业是国家级特色专业；现有教授40人，其中院士1人，长江学者2人，国家杰出青年基金获得者4人；建有2个省部级重点实验室和1个基础课实验教学示范中心。
    学院科研成果丰硕，据国际ESI科学论文统计数据库显示，我校环境学科引文总数进入世界前1％。丰富的科研成果不断更新课堂教学内容，现有国家精品课程2门；课程设置与国际接轨，实现课堂讲授与案例教学、实验、实习与实践、研讨会等形式相结合。学院与美国、德国、英国、日本等国家的著名大学和学术研究机构保持长期的学术交流和科研合作，目前已与美国密西根州立大学签订了“3+1＋X”等合作培养协议，积极推选优秀学生前往国际知名大学继续深造。近几年，学生在国内外深造比例达45％左右。
    学院环境工程专业进入“工科试验班”大类招生，环境科学、资源环境科学专业进入“理科试验班类”招生，农业资源与环境专业进入“应用生物科学类”在提前批招生，学生按各大类规定确认主修专业。
    ●环境工程专业  培养基础扎实，知识面宽，适应性强，具有一定环境污染控制，环境监测与评价，环境规划与管理等能力的高素质工程技术人才和领导者。
    ●环境科学专业  培养具有良好环境意识与素质，掌握一定环境学科基础理论知识，具备初步调查、评价、分析环境问题、环境规划管理决策、优化设计环境污染控制方案等能力的综合性的技术管理型人才。
    ●资源环境科学专业   培养既具备较扎实的资源与环境学科理论基础、又具有环境资源分析与检测、环境资源调查与评价、环境资源管理与综合利用等能力的复合型人才。
    ●农业资源与环境专业   培养既具备较扎实的化学、地学、生物学和环境学专业基础理论、又具有农业和土地资源开发利用、环境调查与分析技术、资源信息化管理方面的基本知识与技能的专门人才。

生物医学工程与仪器科学学院

　　学院精心塑造能够运用自然科学和现代技术手段解决人类健康领域中关键问题的交叉复合型人才和系统掌握电子信息技术基础理论及工程能力的高级人才。学院的人才培养特色是注重学生创新设计和实践能力的拓展。近年来，学院本科生多次获得国际机器人大赛冠军和全国电子设计竞赛一等奖。
    依托生物医学工程、仪器科学与技术两个强势一级学科，学院设有国内历史最为悠久的生物医学工程专业和电子信息技术及仪器专业，建有相应的硕士、博士学位授予点和博士后流动站。生物医学工程学科、仪器科学与技术学科是国家“211工程”和“985振兴计划”重点建设学科，在全国一级学科整体水平评估中均名列前茅。
    学院现有教授22人，并聘请美国哈佛大学、加州大学等名校的著名学者任讲座或客座教授。学院与美国、英国、日本、荷兰、新加坡等地名校建有人才交流和培养计划。在校期间，学生均有机会参与国际学习交流和实习计划。优秀学生可选择本硕或本博一贯制培养。
    学院每年约有50%毕业生继续深造，其中15％以上进入国外著名高校。毕业生深受电子信息、通信、计算机、生物、医疗仪器等高新技术行业、高校、科研机构和政府部门欢迎。
    学院各专业进入“工科试验班”大类招生，学生入学两年内确认主修专业。
    ●生物医学工程专业  是国家级特色专业建设点，所在学科为国家一级重点学科，是生命科学技术与现代医学的支柱学科，致力于生物、医学、电子技术、信息技术、材料科 学和计算机科学等学科的交叉与拓展。
    ●电子信息技术及仪器专业  所在学科为高新技术密集型的综合学科，立足于电子技术、计算机技术、信息处理技术、网络技术和传感技术等多学科的交叉与融合，面向高新技术仪器系统的研究与集成。

辅导员

农业与生物技术学院

    学院培养能推动我国农业现代化和生命科学发展的国际型优秀人才。拥有4个国家重点学科；4个一级学科博士点、13个二级学科博士点，4个博士后流动站，14个二级学科硕士点，在国内外享有很高的学术声誉。
    学院现有教授69人，其中院士4人、长江学者5人、国家杰出青年基金获得者5人。学院建有国际著名机构研发中心（国际原子能机构浙江大学植物种质资源研发中心）1个，国家重点开放实验室1个，农业部重点开放实验室2个，还有浙江大学IBM生物计算实验室等。一流的研究设备、充裕的科研经费、现代化的国际远程教育体系为学生的成才提供了保障。
    学院实行小班化教学，推荐本科生参加各种形式的国际交流，邀请国际知名教授来院授课。毕业生除继续深造外，还可进入国家机关、企事业单位、高校和研究机构从事农业与生物技术相关的管理和研究工作。
    ●应用生物科学专业（农学）  授予农学学位，进入“应用生物科学”大类在提前批次招生，享受政府减免学费的优惠政策。本专业以现代生命科学、信息技术与工程技术等为基础，以生物技术为核心，培养学生具备探究生物（植物、昆虫和微生物等）功能、解决生物资源利用及食品、医药、环境保护等相关领域重要问题的能力。一年后可在农学、植物保护学、园艺学和茶学4个专业方向中确认主修，同时也可辅修、双修其它专业。本专业与美国北卡州立大学、英国利兹大学等国际著名大学联合实行“3+1”人才培养模式，约5-10%的学生可获国外知名大学全额奖学金，每年有35%以上的毕业生可以通过免试方式进入国内著名高校和研究机构深造。
    ●应用生物科学专业（理学）  授予理学学位，进入“生物科学类”招生，学生入学两年内确认主修专业。本专业以生物物理和生物技术的新知识和新方法为核心教学内容，注重生物、物理、化学和数学等多学科交叉知识学习和创新能力培养。本专业与美国北卡州立大学、英国利兹大学等国际著名大学联合实行“3+1”人才培养模式，约有15％左右的毕业生可获国外知名大学全额奖学金。每年有45%以上的毕业生可以通过免试方式进入国内著名高校和研究机构深造。
    ●园林专业  授予农学学位，进入“应用生物科学”大类在提前批次招生。本专业以生态学、园林植物、风景园林规划与设计的基础知识和专业技能训练为核心教学内容，涵盖自然科学、人文科学和工程技术类等多学科知识体系，主要培养从事风景名胜区和城镇各类园林绿地的规划设计、建设管理，或从事园林植物产业的高级专业技术人才。毕业生适合在城市建设、园林管理、房地产企业及其相关的规划与设计、园林绿化工程公司等企事业单位和教学科研单位工作。

动物科学学院
　
    学院秉承“厚德博学、慎思敦行”的院训，培养在动物科学领域具有国际视野的创新型人才。学院现有教授29人，其中院士1人，长江学者1人，国家级突出贡献中青年专家2人，国家杰出青年基金获得者2人，入选教育部“跨世纪优秀人才培养计划”5人。有畜牧学博士后流动站1个，二级学科博士点4个，硕士点8个，专业学位硕士点2个；有国家重点学科1个，国家重点培育学科1个。每年拥有3000余万元的科研经费；近年获得国家科技进步二等奖2项、国家教学成果二等奖2项。
  　学院与10多所国际著名大学、联合国粮农组织（FAO）、国际原子能机构（IAEA）、国际科学基金会（IFS）等组织建立了良好合作关系，每年推荐优秀本科生到美国、日本、德国等国留学或短期访问。学院于2006年起实施“本科生海外科研计划”，已连续3年暑期在学生中组团赴美国普渡大学开展为期8周的科研训练。还有不少学生到美国北卡州立大学、英国利兹大学等国际名校学习1年，实行“3+1”人才培养模式。本科阶段的国际化培养为学生今后的继续深造打下了良好的基础，每年约有40%以上的学生到国内外名校继续深造。
    学院的动物科学、动物医学两个专业进入“应用生物科学”大类在提前批次招生，享受政府减免学费的优惠政策，学生入学一年后在大类内确认主修专业；“生物资源科学”专业授予理学学位，进入“生物科学类”招生，学生入学两年内确认主修专业。
    ●动物科学专业  培养具有动物科学与生物应用技术的基本理论和技能，以动物基因工程、分子育种与种质创新、胚胎移植、动物营养调控、饲料科技、畜禽养殖环境工程、蚕、蜂等特种经济动物生产与经营管理等为主要研究内容的高级专业人才。本专业设有动物科技、特种经济动物2个专业方向，2007年被教育部列为高等学校特色专业建设点。毕业生可在动物生产、动物产品加工行业以及相关院校、科研单位和行政机构工作。
    ●动物医学专业  培养具有动物医学与生物应用技术的基本理论和技能，具备人畜共患疾病防治、动物及其产品检疫、动（宠）物疾病诊疗、动物生物制品研制等知识和技能的高级专业人才。毕业生可到动物检疫、动物疾病防控、宠物疾病治疗等众多领域的政府部门、科研院校和企事业单位工作。
    ●生物资源科学专业  培养通晓生物资源的种群分布、生理繁殖、经济性状、机能特性、开发利用和可持续发展的高级专业人才。毕业生可到生物资源开发利用、生物制药、生物信息、经营管理等众多领域的政府部门和企事业单位工作。

医学院

    学院采用国际医学教育标准，培养和造就医疗实践、生物医学研究及公共卫生管理等领域的学者和未来领导者。
    学院现有7个系，拥有6所三级甲等附属医院和23所三级教学医院。有3个一级学科博士点，38个二级学科博士点，3个博士后流动站，42个二级学科硕士点；拥有传染病诊治国家重点实验室、卫生部传染病重点实验室、卫生部多器官联合移植研究重点实验室、卫生部医学神经生物学重点实验室及国家药品监督管理中心呼吸药物研究重点实验室。传染病学、外科学（普外）、肿瘤学、儿科学是国家重点学科。学院现有教职工（含附属医院）近9000人，其中正高级职称562人，其中院士3人，长江学者5人。学院建筑面积8.2万平方米。
    学院不断改进核心教学模块，实行本硕、本博一贯制培养，强化学生的理科基础，贯穿学生的科研训练、人文素养和社会关怀的培养，拥有5门国家精品课程。学院积极开展与国内外知名大学的交流与合作。毕业生受到相关领域的国家机关、高校、科研机构及省市以上医疗机构的青睐。
    学院的基础医学、预防医学（公共卫生）专业进入“生物科学类”招生，学生入学后两年内确认主修专业。
    ●临床医学专业八年制（医学试验班）  培养有宽厚扎实的文理和医学理论知识、较熟练临床技能、一定科研工作能力和较强的创新精神的高级医学人才。实行“八年一贯、两段完整”的医学博士培养模式。学生入学后前两年在竺可桢学院经学科大类的通识教育后，选择非医学类的本科专业，获学士学位，并修完相应的医学预科课程，第5年开始进入医学专业课程学习阶段，完成学业者获得医学博士学位。在学期间的学费及奖助学金，前4年按本科生培养政策执行，后4年按研究生培养政策执行。毕业生主要在高等医学院校及高等级医院从事医疗、教学和科研工作。本专业招生人数的50%在高考录取中直接招收，50%在医学专业七年制新生中经综合素质考核，择优录取。
    ●医学专业七年制（医学试验班类）  培养有人文科学精神、宽厚扎实的生物和医学理论知识、较熟练实践技能、一定科研工作能力和创新精神的高级医学人才。实行“七年一贯、本硕连读”的培养模式。学生可确认临床医学、口腔医学、基础医学或预防医学为主修专业。经七年一贯的培养，完成学业者可获得医学学士和医学硕士或理学硕士学位。在学期间的学费及奖助学金，本科生阶段按本科生培养政策执行，研究生阶段按研究生培养政策执行，在读期间将根据择优录取的原则，选拔10%左右学生直接攻读博士学位。
    ●基础医学专业  是国家基础科学研究和教学人才培养基地，培养具备生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能的高级专门人才。毕业后主要在国内外科研机构、高等院校和医疗机构从事医药学及生命科学研究、医学教学和临床工作。
    ●预防医学（公共卫生）专业  培养具备公共卫生、预防医学与卫生管理学基本理论知识，具有疾病预防控制、实施卫生监督、提高人群健康水平，集教学和科研能力的高级专门人才。毕业后主要在政府行政部门、各级疾控中心和高等院校等从事管理、、教学和科研工作。

药学院

    学院是我国最早的高等药学院校之一，秉承“明德弘药”的院训，致力培养创新型药学人才。学院拥有一流的教学设施，为学生开放实验室，并在全国重点药物研究院所建立了一批高水平教学实习基地，使学生受到良好的专业能力训练，为学生继续深造打下扎实的基础。
    学院拥有一支中国工程院院士领衔，以长江学者、国家杰出青年基金获得者等为主要骨干的高水平教师队伍，现有教授18人，还聘请了40余名国内外著名教授任客座教授。现有药学一级学科博士点和博士后科研流动站，有4个二级学科博士点，药物分析学为国家重点（培育）学科。学院与美国、日本、法国、加拿大等国的药学院校保持着长期国际合作交流关系，2004年成立了“浙江大学—巴黎高等师范学校药物化学联合实验室”，为学生开拓视野、交流学习创造了良好条件。近年来，毕业生国内外深造率超过50％，其余可到国家政府机关、高等院校、研究所、药品检验监督部门、医院、中外合资企业等单位从事研究、教育、管理、医药营销等工作。
   学院各专业进入“生物科学类”招生，学生入学后两年内确认主修专业。
    ●药学专业  所在学科是一个跨化学、生物学和医学三大学科的综合性应用学科，培养能从事化学药物、生物技术药物和天然药物的研究开发以及药品质量控制、临床药学、医药营销、医药企业管理等方面工作的宽口径、复合型高素质药学人才。
    ●药物制剂专业  是一个理工兼容的药学类理科专业。培养能从事药物新剂型与新制剂的设计、药物制剂的制备及其生产管理、工艺改造与技术设计、药物制剂质量评价等方面工作的复合型高素质药学人才。
    ●中药学专业   培养能胜任现代中药新药研究开发、质量评价，中药新制剂及中药工程技术等方面工作的宽口径、复合型中药科技人才和领军人物。

辅导员

管理学院

    学院是国内首批管理学院之一，是企业家的摇篮。现设5个系，9个研究中心，拥有3个一级学科博士点和3个博士后流动站，9个硕士点。有1个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科，2个国家重点研究基地。112名专任教师中，教授、副教授占80％，其中院士1人，具有海外学习、研究和交流经历者达80％；有多人获得国家杰出青年基金、教育部“高校青年教师奖”或列入教育部“跨（新）世纪优秀人才培养计划”。
   　经教育部批准，学院正式启动管理学精英人才培养计划，实施“多通道进入、多阶梯发展、多出口毕业”培养方式，通过接受公司“人才定制”项目或向国内外著名大公司派驻实习生等方式，采用与企业互动的“创业型”人才培养以及与国际一流名校互动的“研究型”人才培养的“双回环”现代管理教育的新模式。
   　学院与多个国家和地区建立起国际学术交流和协作关系，分别与英国剑桥大学、瑞典隆德大学、香港理工大学合作建立了“全球化制造与创业管理中心”、“国际企业培训中心”和“中瑞管理发展中心”。近年来每年选送近200名学生赴海外交流学习，既为学生提供了广泛的学科交叉机会，也为学生创造出广阔就业空间和多元职业发展轨道。优秀学生可到国内外名校继续深造，有相当多的毕业生进入GE、微软、宝洁、联想等著名企业就业。
    2008年，学院的农林经济管理专业进入“应用生物科学”大类在提前批次招生，其他专业进入“社会科学试验班”招生，并按各平台规定确认主修专业。
    ●工商管理（创业管理）专业  是我国首个创业管理专业，使我校成为全国唯一一个拥有创业管理硕士和博士学位授权点的学校。培养具有国际视野和多元技能的创业管理高级研究与实践人才。
    ●人力资源管理专业  突出管理学、经济学和心理学主线，培养具备国际视野、战略人力资源管理能力、卓越领导素质，能胜任人力资源管理或相关工作的创新型高级管理人才。
    ●物流管理专业  我国首批物流管理专业之一，获得国际物流与运输学会（ILT）认可，依托国内著名物流企业实践平台，培养掌握电子商务平台的现代物流与供应链管理理论和技能的高级专门人才。
    ●信息管理与信息系统（电子商务）专业   培养具有系统的管理科学知识，熟练掌握计算机和信息处理技术，具备信息化时代商业模式创新、信息系统（包含ERP、电子商 务、电子政务等各类信息系统）规划、组织、管理、开发及实施能力的高素质复合型人才。
    ●会计学专业  培养从事会计主管工作的高级人才，以及能够胜任会计咨询和分析验证工作（如会计师事务所、资产评估所等）的专业人才。
    ●财务管理专业  培养从事财务管理主管工作的高级人才，以及在商业银行、证券公司、基金管理公司和保险公司等金融机构从事资产管理和风险控制的专业人才。
    ●农林经济管理（涉农国际商务管理）专业  培养从事涉农国际经营业务的高级人才，毕业生可到涉农国际组织及金融业务部门，烟草、酒业、食品等大中型企业以及与涉农国际贸易及跨国经营相关的海关、商检、动植物检疫等政府机构就业。
    ●旅游管理专业   我国第一个旅游管理本科专业，拥有旅游管理博士学位授予权和博士后流动站，系国家旅游局全国旅游饭店总经理岗位培训基地。本专业被誉为“幸福指数最高的专业”，考生应有良好的身体素质，要求五官端正，身材标准，传染病检测指标阴性。

计算机科学与技术学院

    学院以网络化、智能化计算机技术及应用为学科建设主线，以造就计算机、数字媒体与创新设计领域英才为目标。现有教授50人，其中院士2人，长江学者3人，国家自然科学基金杰出青年3人。学院积极营造国际化教育环境，学生的国际交流项目逐年增加。
    学院设有计算机科学与技术一级学科博士点和博士后流动站，3个二级学科博士点和硕士点，以及数字化艺术与设计博士点和设计艺术学硕士点，拥有计算机应用国家重点学科和CAD&CG国家重点实验室。强大的学科平台为学生提供了科研实践的机会和继续深造的途径。
    学院工业设计专业和数字媒体技术专业已被列为国家特色专业建设项目。2008年，计算机科学与技术专业进入“工科试验班”大类招生，学生入学两年内确认主修专业；数字媒体技术和工业设计（工科）联合按“数字媒体技术”招生；工业设计（艺术）专业从艺术类考生中选拔。
    ●计算机科学与技术专业  培养学生具备系统软件、计算机网络、计算机系统结构及计算机应用等领域的研发能力。90%以上专业主干课程使用优秀的英文版教材，采用双语教学或英语授课。有1门国家双语教学示范课程，3门国家精品课程。与众多国际名校建立了交流合作计划，每年选送一批本科生赴境外交流学习。毕业生有60%在国内外深造，其余可选择信息领域的国际性大公司、政府机关、金融外贸系统、邮电、电力、交通等部门就业。
    ●中加“2＋2”双学位班  是浙大与加拿大Simon Fraser大学合办的计算机专业双学位项目。两校的学生前两年在浙大学习、后两年在Simon Fraser大学学习，同时授予两个大学的学士学位，培养国际化专业人才。该班学生从工科实验班、软件工程、数字媒体技术和竺可桢学院的新生中选拔。
    ●数字媒体技术专业   培养掌握数字媒体核心技术，能从事数字媒体的技术开发与艺术设计、制作，以及在计算机、媒体、网络交叉领域工作的高级复合型人才。本专业依托国家动画教学研究基地，引进和聘请一批高水平的国内外教师，同国内著名动画和游戏公司建立起广泛深入的合作关系，为学生提供实习机会。毕业生可去影视、数字娱乐、出版、图书、新闻等文化媒体机构，以及政府机关、电视台及相关企业。本专业要求考生具有一定的美术基础和兴趣。
    ●工业设计（工科、艺术）专业   本专业强调创新实践，使学生在创新设计过程中构建“创新思维与工作方法的系统能力”与“具有市场前景的创新设计与开发设计的系统能力”，从而培养在产品创新设计领域具有宽广的人文视野、国际视域、市场视角并对生活方式设计有敏锐感悟力的创新与创业型产品设计人才。计算机辅助工业设计课程为国家精品课程。近年来，本专业学生的设计作品屡获国际顶级设计竞赛大奖；学生国际互换互访交流率达到30%左右，并特设“西摩国际交流奖学金”等专项基金支持学生出国学习；每个学生在毕业前有能力至少完成4项专利授权。毕业生可到国家机关及电子、通信、IT、数字媒体、家电、汽车、电视台等领域的大型企业、高校、研究院所等单位工作。不少毕业生已成为世界500强企业的设计骨干。本专业要求考生具有较好的审美能力和创新意识。

软件学院

    学院是首批国家示范性软件学院。强调人才培养与产业发展互动，大力培养具有国际竞争力、适应软件工程实施和开发的高层次软件工程技术人才。
    学院将编程与系统设计能力作为培养重点，按照产业发展需求调整专业和课程设置，加强项目实践能力的训练，突出计算机与各行业应用需求的结合，努力体现“Computer+X”复合型人才培养理念，构建了由学校、政府、企业多方力量合作参与、学校主导的软件人才培养体系。
    学院依托计算机学院的师资，现有教授10人，同时建有一支由外教、企业界、政府产业主管部门等各方面专家组成的外聘教师队伍，大部分都来自IBM、Microsoft、Intel、Oracle等著名企业。
    学院的软件开发技术、金融信息技术、服务科学与技术三个方向于2008年被批准成为教育部特色专业建设项目，有4门国家级精品课程，并建有全球最具影响力的程序设计竞赛网站。
    学院与加拿大Simon Fraser大学开展了“2+2”双学位办学项目，与美国、加拿大、法国等境外12所名校相关学院签署了本科生交流计划，目前在校本科生出国交流比例超过25％，同时接受留学生50余人。
    学院已与121家企业建立并实施了实习合作计划，充分保证了学生实习环节的顺利完成；与Microsoft、IBM、Intel、HP、Infosys等多家公司在课程建设、教学资源建设（含实验软件）、教师培训以及学生实习等方面展开合作；与浙大网新等企业共建了学生实习和就业基地；与美国道富等合作共建了金融信息学等专业方向；与网新富士科技有限公司合作，培养对日外包软件人才（其中部分学生将直接去日本软件企业就业）；与HP以及INTEL公司合作建立嵌入式实验室。
    学院毕业生深受IT业界的好评，有相当多的毕业生进入Microsoft、IBM、HP、INTEL、Google、网易、百度、腾讯、华为等国内外知名企业。同时，学院还积极鼓励毕业生自主创业，实现IT人的梦想。
     ●中加“2＋2”双学位项目  是浙大与加拿大Simon Fraser大学合办的计算机专业双学位项目。两校的学生前两年在浙大学习、后两年在Simon Fraser大学学习，同时授予两个大学的学士学位，培养国际化专业人才。学生入学后经选拔可参加。
     ●软件工程专业（参照培养成本收费）  培养学生具有系统设计与分析以及软件项目工程管理等方面的能力，90％的专业主干课程采用双语或英语教学，学生有较多的机会到海外名校和知名国际企业开展交流学习。学费前2年为每年4800元，第3年1.6万元，第4年1万元。

辅导员

公共管理学院

    学院以“成为国际知名的一流的精英人才培养基地、公共管理研究基地、公共政策咨询机构”为发展目标，要建设成为我国培育高级公共管理人才的摇篮。
    学院以国际观、中华文化理解与把握、高度伦理心、卓越创新力为教育期盼。在课程设置上以国际一流公共管理本科教育为标杆，前期打好宽厚基础，后期突出宽口径专业教育和交叉学科培养。实施人格教育与知识技能教育并重的教育理念，建立能力开发与就业保障并重的培养体系。学院现有公共管理一级学科博士后流动站，公共管理学一级学科博士点和3个一级学科硕士点。努力使学生透过优秀的思想训练、坚实的公共管理学修养与管理技能，完成服务国家的伟大抱负。
    学院拥有教授30多人，并聘请国内外著名高校、国际组织以及政府部门的专家作为兼职教师。强化学生在政策和制度分析、公共组织的战略管理及领导艺术的三维知能，采用课堂讲授与案例教学、情景模拟、实习与实践、研讨会等形式，并以科研项目、实践活动、讲座、读书报告、公益服务等构建学生综合素质培养体系，组织学生讨论学术界和社会热点问题，实施博士后辅导本科生计划，以期培育学生的事业热情、创造力与领袖素质。
   学院与德国、新加坡等国高校建立长期交流合作，在扩大学生出国交流的规模与水准上不遗余力，建立了学院对外交流基金,本科生对外交流人数逐年增加。毕业生可在相关专业领域的国家机关、企事业单位和各类民间组织就业。
    学院政治学与行政学专业进入“人文科学试验班”招生，其他各专业进入“社会科学试验班”大类招生，学生入学后两年内确认主修专业。
    ●行政管理方向  培养具备行政管理学、经济学、管理学、法学和人力资源管理等方面知识，文理兼融，组织管理能力、开拓意识和领导艺术兼备，熟悉行政、经济、社会管理方面的政策和法规，具有高尚的情操和公共关怀意识的创新复合型、领袖型管理人才。
    ●国际事务管理方向  培养具备经济学、管理学、法学等学科的基本理论，掌握国际事务管理方面的基本理论与技能，胜任国际组织、非盈利性组织及企业外事工作需要的文理兼融、人文精神和科学精神兼备的国际事务高级管理人才。
    ●土地资源管理方向  培养具备现代管理学、经济学、土地管理方面的基本理论，具有计算机应用、测量、规划、投资分析等基本技能，熟悉土地管理政策法规，能从事土地调查和评价、土地利用规划、地籍测量、土地管理等工作的高级专门人才。
     ●风险管理方向  培养能够胜任国内与国际风险管理和保险经营管理工作的复合型专门人才。通过风险分析、风险处理和保险经营管理技术的系统训练，培养学生客观、冷静、前瞻的思维，全面、系统、科学设计工作方案的能力，坚毅、务实、合作的精神。
    ●社会保障方向  培养能够胜任社会保障管理工作的复合型专门人才。本专业方向研究社会保障理论与实践问题，通过社会保险、社会救助、社会福利、慈善和社会事业的理论、政策、制度的学习，培养学生的民本意识与社会责任感，提升学生的仁爱价值观，训练学生的理论素养、管理能力与合作精神。
    ●城市与房地产管理方向  培养能胜任各级政府部门、城市规划与管理、房地产经营管理、房地产评估、房地产金融、科研机构及国际组织、非政府组织机构等的管理、研究和事务工作的优秀人才。该方向所属学科是一个兼有文、理、工特点的综合型经济管理学科，侧重于城市经济管理学、房地产经营与管理、空间经济学的研究。
    ●信息资源管理专业  本专业设置两个有广泛应用前景的专业方向，培养具有不同知识背景和技术侧重的信息资源管理人员，以胜任各类信息化环境下的信息管理职位。一是培养能在各类政府机构从事电子政务的专门人才；二是培养能胜任企事业单位的行政部门、信息处理部门、图书情报档案部门工作的应用型、复合型专门人才。
    ●政治学与行政学专业  本专业培养具备政治学、行政学的基础理论、基本研究方法和技能，熟悉管理学、社会学和法学等学科知识；兼具较强的理论思维能力、行政管理能力和组织协调能力等综合能力，既能从事政治学、行政学的研究工作，也能胜任公共事务管理工作的“政务精英”。

传媒与国际文化学院

    学院以“厚德博识、自由宽容”为院训，培养有较深厚文化功底、熟练的传播与表达技能、良好的社会道德、宽阔的国际视野的优秀传媒人才；培养博识睿智、具有良好协调沟通能力和研究能力的优秀公共事务人才。学院各专业进入“人文科学试验班”大类招生，学生入学两年内确认主修专业。
    学院现有新闻与传播学系和国际文化学系，并正筹建影视艺术与新媒体学系，有3个博士点和5个硕士点，1个教育部哲学社会科学创新基地，１个国家级教学基地。学院创办有中文学术刊物《中国传媒报告》、英文学术刊物《Chinese Media Research》和中国传媒学院智库网（www.zeview.com），获得学界与业界的好评。
    学院与美国、英国、意大利等国家和地区的10余所大学建立了友好联系，积极推荐优秀学生出国深造。毕业生遍及国内主要新闻媒体、宣传部门、政法部门、大型企业、科研和教育机构。
    ●新闻学专业  培养视野开阔、思维敏锐能从事新闻采访和写作、新闻摄制以及新闻编辑等工作的新闻传播人才。
    ●广播电视新闻专业  培养广播电视新闻及相关领域高级人才。本专业注重培养学生系统掌握广播电视学与传播理论，熟悉我国新闻、宣传政策法规，了解国际广播电视新闻传播现状，掌握国际新闻传播规则和写作技巧，并引入影视节目编导策划、制作等相关知识的教育。
    ●广告学专业  培养具有深厚人文素养和敏锐洞察力，具有创意策略思维与表现能力，具有广告营销与品牌传播综合创新能力的人才。
    ●对外汉语专业  培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，接受中西比较文学与文化等方面的基本训练，能从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的专门人才。
    ●国际政治专业  培养学生具备熟练运用外语从事涉外工作的能力和独立分析解决国际问题的能力。毕业生可到党政机关、新闻单位、大型企业从事外交、外事、对外宣传和研究等方面工作。

航空航天学院

    学院把培养具有创新精神的复合型航空航天、力学领域的人才作为教育教学的根本目标，是我国航空航天和力学等领域高层次人才的重要培养基地。设航空航天系和工程力学系，拥有国家工科基础课程力学教学基地和国家级力学实验教学示范中心。学院有力学一级学科博士点和博士后流动站，拥有或与兄弟学院共有10个二级学科博（硕）士点，为优秀大学生深造提供了宽广的平台。
    学院现有教授16人，其中院士3人，长江学者1人，国家杰出青年基金获得者3人，为学生在专业和研究方面提供个性化的指导。学生通过对工程力学及航空航天工程基本理论的学习，掌握力学分析方法、手段及其在相关工程领域中的应用，形成良好的创新思维习惯和意识，并具有继续深造的潜能。毕业生有机会在我国航空航天等领域施展才华，实现个人的理想与抱负。
    学院各专业方向进入“工科试验班”大类招生，学生入学两年内确认主修专业。
    ●工程力学方向  培养掌握相关工程知识，既能继续从事学术研究，又能适应社会需要的高素质人才。
    ●航空航天工程方向  培养掌握飞行器设计的理论和方法，具备从事飞行器科研与设计基本能力的高素质人才。