1951年：一年来我在课外努力地工作；论增产节约的好处
1952年：记一件新人新事；我投身到祖国的怀抱里
1953年：写一个你所熟悉的革命干部；记我最熟悉的一个人
1954年：我的报考志愿是怎样决定的
1955年：我
准备怎样做一个高等学校的学生
1956年：我生活在幸福的年代里
1957年：我的母亲
1958年：大跃进中激动人心的一幕
1959年：记一段有意义的生活
1960年：我在劳动中受到了锻炼
1961年：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962年：说不怕鬼；雨后（二选一）
1962年：“五一”劳动节日记
1964年：读报有感——关于干菜的故事
1965年：给越南人民的一封信
（1966年—1976年：高考中断了11年）
1977年：“我在这战斗的一年里”
1978年：缩写：“速度问题是一个重要问题”
1979年：改写：“陈依玲的故事”
1980年：读后感：《画蛋》（达·芬奇的故事）
1981年：读后感：《毁树容易种树难》
1982年：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1983年：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）
1984年：一段报道，关于怎样写作文
1985年：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）
1986年：“树木·森林·气候”（一段报道，副标题自拟）
1987年：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）
1988年：习惯
1989年：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）
1990年：①动作表情；②肖像描写；③议论500字（素材为：玫瑰园里的花与刺）
1991年：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择
1992年：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）
1993年：广播稿：关于补课报酬问题
1994年：尝试
1995年：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》）
1996年：①说明一篇；②议论一篇（两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”）
1997年：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）
1998年：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》
1999年：假如记忆可以移植
2000年：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案
2001年：诚信
2002年：心灵的选择
2003年：感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响
2004年：遭遇挫折和放大痛苦
2005年：意料之外和情理之中
2006年：老鹰和乌鸦
2007年：看图作文（附图）
2008年：与抗震救灾相关的话题作文
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本帖最后由 辅导员 于 2008-6-12 21:37 编辑 ]
